{"id":161071,"date":"2019-10-15T08:00:26","date_gmt":"2019-10-15T07:00:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.stormshield.com\/?p=161071"},"modified":"2023-06-22T10:03:16","modified_gmt":"2023-06-22T09:03:16","slug":"cyberangriffe-warum-die-welt-der-bildung-nicht-davor-geschutzt-ist","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.stormshield.com\/de\/news\/cyberangriffe-warum-die-welt-der-bildung-nicht-davor-geschutzt-ist\/","title":{"rendered":"Cyberangriffe: Warum die Welt der Bildung nicht davor gesch\u00fctzt ist"},"content":{"rendered":"

\"Wie<\/p>\n

Von Schulen \u00fcber Universit\u00e4ten bis zu Forschungslabors unterhalten alle Institutionen des Bildungswesens riesige Best\u00e4nde von sensiblen Daten. Die folglich gesch\u00fctzt werden m\u00fcssen. Und dennoch hat man im Bildungssektor M\u00fche, das Thema Cybersicherheit anzupacken. Ein Erkl\u00e4rungsversuch.<\/strong><\/p>\n

\u00dcber die klassischen F\u00e4lle von L\u00f6segeldforderungen, wie es die Universit\u00e4t Korsika im Mai dieses Jahr erlebte, ist der Diebstahl von sensiblen Daten einer der wichtigsten Gr\u00fcnde f\u00fcr Cyberangriffe gegen\u00fcber Bildungseinrichtungen. In diesem Sommer musste die Informatik-Akademie Epitech die Feststellung eines Datenlecks einr\u00e4umen, als personenbezogene Daten von mehreren Studenten und Partnern im Internet auftauchten. In Florida waren letztes Jahr in einem Schulzentrum mehr als 50.000 Personen<\/a> von einem Angriff betroffen: Sch\u00fcler und Ehemalige, Eltern, Lehrer und Mitarbeiter, deren Name, Geburtsdatum, Adressdaten, Verbindungsdaten sowie akademische Daten und sogar Gesundheitsdaten in falsche H\u00e4nde gelangten \u2026<\/p>\n

Alle Mittel sind gut, um sich Zugang zum geistigen Eigentum eines Staates zu verschaffen.<\/p><\/blockquote>\n

Zunehmend werden die Institute durch ihre Forschungslabors auch zum Schauplatz von Machenschaften aus kommerziellen und milit\u00e4rischen Interessen. Phishing, um sich maritime Hochtechnologien anzueignen, oder massive Spoofing-Kampagnen<\/a>, um in Online-Bibliotheken einzudringen... Alle Mittel sind gut, um sich Zugang zu sensiblen Daten zu verschaffen.<\/p>\n

Bevorzugte Ziele, die nicht ausreichend gesch\u00fctzt sind<\/h2>\n

Guillaume R\u00e9nier<\/strong>, Direktor Informatik und Informationssysteme der Universit\u00e4t Cergy-Pontoise, betont: \u201eUnsere Arbeit besteht darin, die Privatsph\u00e4re der Nutzer, vor allem der Studenten, die viele Spuren im Internet hinterlassen, zu sch\u00fctzen.<\/em>\u201c Aber auch diejenige der Forscher, die an strategischen und vertraulichen Themen arbeiten und einen hohen Bedarf an Kommunikation \u00fcber Collaboration Tools haben. Aber es ist nach wie vor schwierig, diese Experten zu einem so abstrakten Thema wie Cybersicherheit zu mobilisieren<\/strong>. Aus diesem Grund bevorzugte die Universit\u00e4t den Aufbau eines WLAN-Netzes anstatt der Nutzung des externen 4G-Netzes und arbeitet daran, die Verwendung der vorhandenen Tools (wie zum Beispiel Dropbox) sicherer zu machen. Die Universit\u00e4t pr\u00fcft derzeit mit Stormshield eine L\u00f6sung f\u00fcr Mehrfachverschl\u00fcsselung dieses Tools.<\/p>\n

Potenzielle Hacker oder Personen mit wenig Bewusstsein f\u00fcr Probleme der Cybersicherheit sind zwei Personengruppen, die gleicherma\u00dfen gef\u00e4hrlich sind<\/p>\n

Robert Wakim,<\/strong> Offers Manager Stormshield<\/pre>\n<\/blockquote>\n
Zudem gibt es ein internes Risiko, das genauso gef\u00e4hrlich ist wie eine Bedrohung von au\u00dfen<\/strong>. In der Tat gibt es Studenten, die versuchen, Zugriff auf Klausuren zu erhalten oder Noten zu f\u00e4lschen. Durch ein Sicherheitsaudit bei 400 Bildungseinrichtungen in Gro\u00dfbritannien wurde festgestellt, dass 20 % von ihnen von ihren eigenen Sch\u00fclern gehackt wurden! Robert Wakim<\/strong>, Offers Manager bei Stormshield, fasst dieses Problem zusammen: \u201eWir haben es mit Millionen von Menschen zu tun, die entweder potenzielle Hacker oder Menschen mit wenig Bewusstsein f\u00fcr Probleme mit Cybersicherheit sind. Zwei Personengruppen, die gleicherma\u00dfen gef\u00e4hrlich sind \u2026<\/em>\u201c<\/p>\n
Wie k\u00f6nnen wir die Cybersicherheit in unseren Schulen verbessern?<\/h2>\n
W\u00e4hrend in den Klassenzimmern immer mehr vernetzte Ger\u00e4te eingesetzt werden<\/a>, m\u00fcssen die Bildungseinrichtungen neue Herausforderungen zur Sicherung der Netzwerke, Workstations und sensiblen Daten bew\u00e4ltigen. Im aktuellen Kontext der immer gr\u00f6\u00dfer werdenden Schulzentren unter demselben IT-Management ist die Beherrschung dieser Vernetzungen ein entscheidender Punkt.<\/p>\n
Das vorrangige Ziel ist zuerst, sich zu vergewissern, dass die Workstations nicht infiziert wurden \u2013 zum Beispiel \u00fcber USB-Sticks<\/a> von Studenten. Falls jedoch ein Terminal kontaminiert sein sollte, spielt die Segmentierung der Netzwerke eine wesentliche Rolle, um eine m\u00f6gliche massive Verbreitung zu vermeiden. Schlie\u00dflich beruht die Beherrschung des Risikos auch auf der Einrichtung von virtuellen Safes, durch die die Daten verschl\u00fcsselt werden, um den Zugriff darauf auf autorisierte Forscher, Professoren oder Studenten zu beschr\u00e4nken.<\/p>\n
Eine Frage der Sensibilisierung<\/h2>\n
Im Bildungsbereich wie anderswo sind vor allem die Menschen Akteure f\u00fcr Cybersicherheit<\/a>. Doch f\u00fcr gewisse Lehrende ist das IT-Netz nur ein sekund\u00e4res Arbeitsmittel: \u201eWenn es nicht funktioniert, sind sie nicht grunds\u00e4tzlich an ihrer Arbeit gehindert; vielleicht widmen sie ihm deshalb nicht dieselbe Aufmerksamkeit wie in einem Unternehmen<\/em>\u201c, analysiert Robert Wakim.<\/p>\n
Die Sensibilisierung in den Einrichtungen wird allm\u00e4hlich besser.<\/p>\n
Xavier Prost,<\/strong> zust\u00e4ndig f\u00fcr die Abteilungen Bildung und Dokumentation bei Stormshield<\/pre>\n<\/blockquote>\n
\u201eDie Sensibilisierung in den Einrichtungen wird allm\u00e4hlich besser<\/em>\u201c, stellt Xavier Prost<\/strong> fest, der f\u00fcr die Abteilungen Bildung und Dokumentation bei Stormshield verantwortlich ist. Mit anerkannten Schulungen mit dem Label f\u00fcr Weiterbildung SecNumEDU der franz\u00f6sischen Beh\u00f6rde f\u00fcr Informationssicherheit ANSSI unterst\u00fctzt Stormshield Lehrer und Studenten bei diesem Ansatz. \u201eDoch sie beschr\u00e4nkt sich viel zu oft auf spezialisierte Ausbildungsg\u00e4nge nach dem Abitur.<\/em>\u201c Wie kann man also eine gr\u00f6\u00dfere Zahl von Lehrkr\u00e4ften und Studenten erreichen? Wie w\u00e4re es, wenn man Cybersicherheit ab der Schule unterrichten w\u00fcrde<\/a>?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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